Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 2

Games

Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 2

Mei 05, 2018 Komentar

Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 2 - merupakan kelajutan artikel yang berjudul Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 1 dimana dalam permainan ini siswa di ajak berkosentrasi, bersoisal  dan pastinya sangat menyenangkan.

Dalam Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 2 ini bisa di lakukan dalam kelompok kecil satu sedang, level sekolah (SD) dasar, sekolah menengah (SMP) maupun atas (SMA). Permainan ini bernama "Keluarga Burung". Yuk kita lihat permainannya seperti apa!

KELUARGA BURUNG

Kelompok/individu : Kelompok

Waktu                    : 30 - 60 menit

Lokasi                    : Di ruangan/halaman

Jumlah siswa         : 20 - 40 siswa

Usia                       : 7 - 18 tahun


Tujuan :

•  Menciptakan suasana penuh keakraban
•  Bermain peran
•  Membangun konsentrasi
•  Melatih kecerdasan sosial

Prosedur :

1. Siswa dibagi atas kelompok-kelompok kecil yang terdiri atas tiga orang yang berperan sebagai bapak burung, ibu burung dan anak burung.
2. Ibu burung berkata "kak kak kak". Bapak burung berkata "kok kok kok". Anak burung berkata "kik kik kik".
3. Guru memberikan penjelasan, jika guru berkata "TERBANG" maka seluruh siswa berpencar seperti burung terbang. Jika guru berkata "MALAM"  maka seluruh siswa berusaha mencari keluarganya hanya dengan menyuarakan bunyi-bunyian yang sudah disepakati. Jika guru berkata "SIANG" maka siswa mencari pasangan baru yang terdiri dari anak, bapak dan ibu dari suara yang khas.

Pembahasan :

Guru mengatur setiap kelompok keluarga terdiri dari bapak, ibu dan anak. Setelah setiap kelompok menemukan keluarganya, guru menyampaikan informasi lanjutan tentang suara bapak yang berbeda dengan suara ibu dan anak. Kemudian guru meninformasikan dengan terbang, siang dan malam. Masing-masing kode mengisyaratkan tingkah laku yang akan dilakukan para siswa. Kemudian guru memeriksa tiap kode isyarat. Jika semua siswa memahami cara bermain maka permainan segera berlangsung.

Refleksi :

Permainan berakhir dengan kegembiraan. Setiap siswa bergembira. Biarkan beberapa saat. Guru mengumpulkan seluruh siswa. Kemudian meminta komentar atau pendapat tentang permainan tadi. Biarkan setiap siswa berpendapat dan guru mendengarkan siswa yang berpendapat. Kemudian diskusikan tentang kelompok yang cepat tanggap dan kelompok yang sulit menemukan keluarga burung.

Variasi :

Kegiatan ini dapat divariasikan dengan binatang lain seperti buaya dan kelinci.

Demikian Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 2- ini saya buat dengan singkat dan padat, semoga bermanfaat. Kiritk dan saran bisa disampaikan di kolom komentar dibawah. Terimakasih

Baca selengkapnya

Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 1

Games

Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 1

April 27, 2018 Komentar

Permainan Kecerdasan Untuk Anak Bagian 1.- Sebagai seorang guru yang setiap hari berhadapan dengan dunia anak-anak, kita tidak hanya mengajari anak-anak belajar menguasai materi pelajaran sekolah. Sekali kali kita mencoba sebuah permainan yang positif. Melalui permainan suasana kondusif dapat diciptakan dan dapat membangun kosentrasi anak untuk dapat berpikir, bertindak dan lebih efektif.

Salah satu permainan yang bisa kita terapkan adalah permainan "Cerita Berantai". Hampir mirip dengan pemainan "Pesan Berantai". Bedanya Permainan ini tidak rahasia dan bebas bercerita. Mau tau caranya? Simak dibawah ini

PESAN BERANTAI

Kelompok/individu   : Kelompok

Waktu                      : 15 - 30 menit

Lokasi                      :  Di ruangan/halaman

Jumlah siswa           :  20 - 40 anak

Usia                         :  5 - 18 tahun

Tujuan :

• Membangun imajinasi.
• Melatih keberanian berkomunikasi.
• Menumbuhkan kreativitas berpikir
• Menumbuhkan keberanian berpendapat

Prosedur Permainan :

1. Guru mengajak siswa membentuk satu lingkaran besar
2. Guru menjelaskan tujuan permainan ini dan memberikan tema cerita yang akan dibuat bersama-sama.
3. Guru menyiapkan catatan untuk mencatat cerita siswa. siswa pertama dipersilahkan bercerita  satu kalimat. Kegiatan bercerita diteruskan oleh siswa lain di sebelah kanannya.
4. Guru mengatur agar cerita jangan sampai selesai sebelum siswa terakhir memberikan    ceritanya. Cerita berakhir jika semua siswa telah bercerita.

Pembahasan :

Permainan ini mengasah daya kreatif anak. Guru mengatur alur yang dibuat siswa sehingga tamat pada cerita siswa terakhir. Usahakan setiap siswa terlibat dalam memberi andil pada cerita bersama. Guru merekam semua informasi yang diperoleh dari siswa.

Refleksi :

Siswa dimintai pendapatnya setelah seluruh cerita dibacakan kembali. Biasanya ada saja yang berkomentar negatif. Guru mengajak siswa untuk menghargai karyanya dan menyampaikan manfaat dari permainan yang telah dilakukan.

Variasi :

Guru bisa memberikan pilihan tema yang akan diceritakan. Dia juga bisa memotong cerita sebagaian dan dilanjutkan dengan cerita siswa. Kegiatan ini akan terus dapat berkembang jika tokoh-tokohnya atau ceritanya juga dikembangkan.

Ini adalah salah satu permainan kecerdasan untuk anak yang bisa kita terapkan di anak-anak baik di level SD, SMP maupun SMA. Merekan pun sangat antusis dalam mengikuti permainan ini, bahkan saya yakin tidak jaran dari mereka ingin mengulang permainan ini.

Terimakasih telah atas kunjungan dan membaca tulisan ini. Keritik dan saran silahkan di kolom komentar dibawah ini.

Baca selengkapnya